لَقَدْ كَانَ فِى قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِّأُو۟لِى ٱلْأَلْبَٰبِ مَا كَانَ حَدِيثًا يُفْتَرَىٰ وَلَٰكِن تَصْدِيقَ ٱلَّذِى بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ كُلِّ شَىْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ
“In ihren Geschichten ist wahrlich eine Lehre für diejenigen, die Verstand besitzen. Es ist keine Aussage, die ersonnen wird, sondern die Bestätigung dessen, was vor ihm war, und die ausführliche Darlegung aller Dinge und eine Rechtleitung und Barmherzigkeit für Leute, die glauben.” — Bubenheim & Elyas
Taberî9-10. Jh.✓ Zitat verifiziert
Taberî argumentiert, dass der Ausdruck 'ibret' (Lehre) im Vers nicht nur auf Yusuf und seine Brüder beschränkt ist, sondern eine allgemeine Botschaft für alle Verständigen (ulü'l-elbâb) darstellt. Obwohl er die von Mujahid überlieferte Ansicht, dass sie sich auf Yusuf und seine Brüder bezieht, in Bezug auf die Auslegung für möglich hält, verweist er darauf, dass seine eigene Wahl der allgemeinen Bedeutung besser zum Kontext passt.
فإذا كان الأمر على ما وصفت في ذلك، فهو بأن يكون خبرا عن أنه عبرة لغيرهم أشبه، والرواية التي ذكرناها عن مجاهد من رواية ابن جريج أشبه به أن تكون من قوله، لأن ذلك موافق القول الذي قلناه في ذلك
Zemahşerî12. Jh.✓ Zitat verifiziert
Laut Zemahşerî wird in diesem Vers ausgesagt, dass der Qur'an kein erfundenes Wort ist, sondern vielmehr eine Quelle, die die Bücher vor ihm bestätigt und eine in der Religion notwendige Grundlage darstellt; denn der Qur'an ist das Grundgesetz, auf das Sunna, Ijma und Qiyas nach den rationalen Beweisen aufbauen. Darüber hinaus weist der Koranexeget darauf hin, dass gemäß der Lesung von 'ذلك' im Nominativ der Satz als 'ولكن هو تصديق الذي بين يديه' verstanden werden würde.
إلى القرآن ، أي : ما كان القرآن حديثا يفترى { ولاكن } كان يحتاج إليه في الدين ، لأنه القانون الذي يستند إليه السنة والإجماع والقياس بعد أدلة العقل
Fahreddin er-Râzî12-13. Jh.✓ Zitat verifiziert
Laut diesem Koranexegeten zeigt der Vers, dass die Geschichte eine Lehre für verständige Menschen (ulü'l-elbâb) ist und dass der Qur'an keine Erfindung (iftira) ist, sondern aufgrund seiner Übereinstimmung mit früheren Büchern (Tora), der Tatsache, dass der Prophet Lese- und Schreibfähigkeit nicht hatte und nicht mit Gelehrten verkehrte, als göttliche Offenbarung bewiesen wird. Darüber hinaus besteht einer der Aspekte, durch den der Qur'an ein Wunder ist, darin, dass er alle Zweige der religiösen und rationalen Wissenschaften (Gottheit, Attribute, Bestimmungen, praktische Wissenschaft usw.) so umfasst, wie kein anderes Buch es erreichen kann. Der Zweck der Geschichte ist in erster Linie die Erzählung von Yusuf, seinen Brüdern und seinem Vater; einigen zufolge jedoch die Geschichten aller Propheten.
أن المراد الذي جاء به وهو محمد صلى الله عليه وسلم لا يصح منه أن يفتري لأنه لم يقرأ الكتب ولم يتلمذ لأحد ولم يخالط العلماء فمن المحال أن يفتري هذه القصة بحيث تكون مطابقة لما ورد في التوراة من غير تفاوت
Kurtubî13. Jh.✓ Zitat verifiziert
Laut diesem Koranexegeten ist die 'ibret' (Lehre), die in diesem Vers erwähnt wird, eine Idee, Mahnung und Ermahnung in der Geschichte von Yusuf mit seinem Vater und seinen Brüdern oder allgemein in den Geschichten vergangener Gemeinschaften; sie besteht aus dem, was die Diener bezüglich Halal-Haram, Scharia und Urteile benötigen.
أي في قصة يوسف وأبيه وإخوته أو في قصص الأمم ( عبرة ) أي فكرة وتذكرة وعظة مما يحتاج العباد إليه من الحلال والحرام والشرائع والأحكام
İbn Kesîr14. Jh.✓ Zitat verifiziert
Ibn Kathir zählt die Elemente auf, die in diesem Ausdruck vom Bereich der Offenbarung/des Buches umfasst sind: die Bestimmungen von Halal und Haram, das, was geliebt und nicht geliebt wird, Anbetung, Befehle zu Pflichten und empfohlenen Handlungen, Warnungen vor Verboten und Verachtenswertem, klare Angelegenheiten sowie verborgene Nachrichten über die Zukunft (sowohl in allgemeiner als auch in detaillierter Form) und die Offenbarung der Namen und Eigenschaften des Herrn sowie die Aussage, dass Er nicht ähnlich wie das Geschaffene ist. Wegen all dieser Elemente wird in der Fortsetzung des Textes eine Folgerung/ein Urteil erwähnt.
وهي العقول من تحليل وتحريم ومحبوب ومكروه وغير ذلك من الأمر بالطاعات والواجبات والمستحبات والنهي عن المحرمات
Beydâvî13. Jh.✓ Zitat verifiziert
Laut Baydawi wird der Ausdruck 'ibret' in diesem Vers für Menschen mit Verstand gelten, und dieser Verstand muss von den negativen Auswirkungen von Gewohnheiten und Festhalten an sensorischer Wahrnehmung befreit sein. Es wird angegeben, dass der Qur'an kein erfundenes Wort ist, die früheren göttlichen Bücher bestätigt und alles, was in der Religion notwendig ist – entweder direkt oder indirekt – erklärt. Darüber hinaus wird diese Sure als eine Barmherzigkeit beschrieben, die von Abweisung zur Rechtleitung führt und zum Wohle beider Welten wirkt.
عبرة لأولي الألباب لذوي العقول. المبرأة من شوائب الإلف والركون إلى الحس. ما كان حديثا يفترى ما كان القرآن حديثا يفترى. ولكن تصديق الذي بين يديه من الكتب الإلهية.
Vergleich
Gemeinsamkeiten
Die meisten Koranexegeten stimmen darin überein, dass der Ausdruck 'ibret' sich auf die Verständigen (ulü'l-elbâb) bezieht und dass der Vers zeigt, dass der Qur'an kein erfundenes Wort ist, sondern die früheren Bücher bestätigt und das umfasst, was die Religion benötigt. Ein gemeinsames Thema ist, dass der Qur'an durch die Geschichte hindurch und durch die allgemeine göttliche Botschaft ein vielseitiges Inhalts hat.
Unterschiede
Während Taberî bei der Kontroverse darüber, ob sich die 'ibret' auf die Yusuf-Geschichte oder allgemein auf alle Verständigen bezieht, eine kontextuelle Wahl trifft, konzentrieren sich Zemahşerî und Baydawi auf sprachliche/Lesarten-Analysen und i'rab-Unterschiede. Ar-Razi erweitert das Thema durch rationale-theologische Argumentation und verbindet es mit der Wunderbarkeit des Qur'ans und der Ungelehrtheit des Propheten. Kurtubi und Ibn Kathir hingegen legen den Schwerpunkt stärker auf die juristische-praktische Dimension (Halal-Haram, Anbetung, Urteile). Diese Unterschiede resultieren aus den methodischen Prioritäten der Auslegungsschulen (Dirayal-Überlieferung, Sprache/Theologie).
Historischer Kontext
Während der frühen Periode baute der Koranexeget Taberî seine Auslegung auf einer Wahl zwischen Überlieferungen auf; in späteren Perioden vertieften Zemahşerî und Ar-Razi das Thema durch sprachliche/rhetorische und rationale-theologische Argumentation; bei Kurtubi und Ibn Kathir wird die juristische und ethische Dimension systematischer behandelt, während Baydawi die Erkenntnisse früherer Gelehrter zusammenfasste und synthetisierte. Der grundlegende Ansatz (dass der Qur'an eine Offenbarungsquelle ist und umfassend) blieb stabil, während sich die Methoden und Schwerpunkte im Laufe der Zeit diversifizierten.
Bezug zur Gegenwart
Diese unterschiedlichen Lesarten erinnern daran, dass ein Text sowohl durch Verstand als auch durch das Herz verstanden werden kann und dass es zwischen Wissen und Glaube keinen Konflikt, sondern eine Einheit gibt. Der Aufruf, Lektionen aus früheren Geschichten zu ziehen, kann heute auch auf die Bedeutung von Bildung und Toleranz bei der Weitergabe von Werten wie Geduld, Aufrichtigkeit und gesellschaftliche Solidarität von Generation zu Generation hinweisen.
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